Nos enfants font quotidiennement les frais de l'incapacité de l'Education nationale à préserver une flamme essentielle : le désir d'apprendre. Au collège, les programmes souvent pléthoriques, incohérents et incompréhensibles sont dénoncés depuis vingt ans, mais rien n'y fait : le " mammouth " ne bouge pas d'un cil. Les enseignants - quels que soient leur bonne volonté et leur professionnalisme - sont prisonniers des textes officiels